一、专题概说
考情分析
2018年全国卷三套试题中，17、18、19三道题以组合题形式出现,分别考查病句、词语使用、补写句子：全国卷Ⅰ中17题考查病句、18题考查补写句子、19题考查词语使用；全国卷Ⅱ中17题考查补写句子、18题考查词语使用、19题考查病句；全国卷Ⅲ中17题考查词语使用、18题考查病句、19题考查补写句子。这三道题在每套试卷中的先后次序并不固定，更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组合题的材料延续了2017年补写句子题选取语言材料的风格，三套试卷选取的都是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。
题型分析
1.侧重综合应用
2017年全国卷独立考查成语运用、语法语病和补写句子；而2018年全国卷则侧重综合应用，由一篇短文将近义成语、语病、连贯三种题型组织起来，进行综合考查。这三道题在每套试卷中的先后次序并不固定，更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组合题的材料延续了2017年补写句子题选取语言材料的风格，三套试卷选取的都是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。
2.强调阅读能力
从语言基础的角度上看，由于有了短文语境的辅助，题目的难度有所下降，但相应地增加了试卷的阅读量，强调了考生的阅读理解能力。持续两年试卷阅读量的上升，体现了高考全国卷重视阅读的导向。
二、满分技巧
