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高中语文编辑
2019年高考语文命题猜想与仿真押题专题02辨析并修改病句(命题猜想)(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小547 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/8/10 9:05:16
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
【考向解读】
辨析病句是高考语文考查的热点。在命题形式上,以客观选择题形式考查辨析病句,题型稳定,要求从所给的四个句子中选出没有语病的一句。所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。同一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高,尤以“搭配不当”居首。
从近几年对该考点考查情况看,有如下特点:
1.出现频率高,考查时间长。
近几年,病句考查一直为命题者“青睐”,是持续时间长、出现频率最高的考点之一。一般以“辨析有无语病”为考查形式,修改病句也时有涉及。
2.考查重点明显。
《考纲》中规定的六种病句类型都是考查重点,在高考试卷中均有涉及,但以“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”病句类型出现频率最高,尤以“搭配不当”居首。在修改病句题中,成分残缺或赘余、表意不明、表述不得体是设题的重点。
3.语言材料时代气息浓厚,综合考查程度高。

高考题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子,并且与当前社会生活紧密相连,具有浓厚的生活气息。试题综合考查程度高,也就是每一道试题均从不同的方面来考查对病句的辨识与修改的能力,同一种语病在同一题中一般不同时出现两次,每一选项的错误

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