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高中语文编辑
(课标通用版)2020版高考语文一轮复习第2部分专题二2课后巩固练鉴赏诗歌的形象题——人、物、景三类形象要分清(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小273 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/8/9 13:57:08
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

1.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。

弈棋二首呈任公渐(其二)

黄庭坚

偶无公事客休时席上谈兵校两棋。

心似蛛丝游碧落身如蜩甲化枯枝。

湘东一目诚堪死天下中分尚可持。

谁谓吾徒犹爱日参横月落不曾知。

【注】 蜩甲:《庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事,丈人一心捕蜩,竟把身子当枯树,手臂当树枝。湘东一目:《南史》载,梁湘东王萧绎,早年一目失明。此处喻指围棋只有一“眼”,而围棋有两个“眼”才能活。

(1)下列对这首诗的赏析,恰当的一项是(  )

A.首联写公事之余,双方开始下棋,既呼应标题中的弈棋二字,又引出下面的内容。

B.“碧落指天空,这和白居易《长恨歌》上穷碧落下黄泉中的碧落意思相同。

C.“尚可持诚堪死构成转折,说明落后一方已经走出危局,扭转了不利形势。

D.诗歌重点描写了弈棋者在下棋过程中的状态,而没有详细描写双方的博弈过程。

解析:选C落后一方已经走出危局扭转了不利形势此联两句重在描绘弈棋者坚韧的斗志,“尚可持是弈棋者的希望并不是现实的状态。

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