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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第二单元西方人文精神的起源及其发展第7课启蒙运动学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1359 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 10:55:38
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

一、理性时代的到来

1.背景

(1)在文艺复兴运动的推动下,自然科学取得很大进展。

(2)随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

思维点拨

启蒙运动之前的文艺复兴和宗教改革借助于外力和披上宗教外衣主要是因为资本主义发展不充分,而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度,主要是因为1718世纪欧洲资本主义的迅速发展。

2.性质:新兴资产阶级开展的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动。

3.过程

(1)17世纪时,英国出现了早期启蒙思想。

(2)18世纪中叶,法国的启蒙运动进入高潮,涌现出了一大批启蒙思想家。

判断正误

(1)启蒙思想最先起源于资本主义萌芽较早的意大利。( × )

(2)启蒙运动的高潮出现在法国,是因为法国资本主义发展程度最高。( × )

4.核心:理性,是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。

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