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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题一中传统文化主流思想的演变专题学习总结学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小824 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 10:41:21
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

中国古代儒学的发展演变

1.形成:春秋战国时期在思想领域出现了百家争鸣的局面,儒家思想即在此氛围中产生。儒家思想由春秋时期孔子创立。孔子提出的思想,经过战国时期孟子、荀子的总结和改造,孟子将孔子的发展为仁政,荀子也主张施政用仁义王道,儒学体系更加完整,成为诸子百家中的大宗。

2.完善:西汉董仲舒根据当时社会的需要,吸收诸家理论,改造儒家思想,形成具有时代特色的新儒学体系,提出春秋大一统罢黜百家,独尊儒术”“君权神授”“天人合一”“天人感应”“三纲五常等主张,得到汉武帝的全面肯定和推广,儒家思想成为中国传统文化的主流思想。

3.发展:隋唐以后出现了三教合归儒的趋势。宋代出现了新儒学体系——理学。程朱理学是宋代理学的主体,二程认为天理是万物的本原,朱熹提出了理气论心性论。明朝中叶王守仁确立了心学思想,主张心即理也”“心外无物,提出致良知知行合一的学说。

4.新发展:明朝后期,李贽揭露了道学家的虚伪。明清之际,黄宗羲、顾炎武、王夫之提出新的思想主张,儒学再度活跃。三位进步思想家批判君主专制制度,提倡经世致用,重视工商业发展,对传统儒学加以批判继承,对后世产生了深远的影响。

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