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高中历史编辑
(人民版)2019-2020学年高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第2课毛泽东思想的形成与发展学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1463 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 10:33:02
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、毛泽东思想的诞生

1.背景

(1)19世纪末20世纪初,中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下,军阀混战,国家分裂。

(2)近代资产阶级的改良道路及革命道路都没能挽救中国的危亡。

(3)俄国十月革命后,走俄国人的路成为当时先进知识分子的选择和追求。

(4)毛泽东确立了对马克思主义的信仰,积极投身于改造中国的革命实践中。

2.过程

(1)萌芽——国民革命时期(19241927)

1925年发表《中国社会各阶级的分析》,提出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。

1927年初发表《湖南农民运动考察报告》,强调进行农村革命的伟大意义。

(2)形成——井冈山时期(19271934)

理论文献:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》。

形成标志:农村包围城市、武装夺取政权道路的提出。

问题思考

材料 中国农村革命根据地迅速发展,星星之火,成燎原之势

思考 井冈山星火成燎原之势说明了什么?

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