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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第2单元古代中国的科技与文化第6课绚丽多彩的古典戏曲学案必修3(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3671 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 9:19:28
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、从参军戏到元杂剧

1.戏曲的产生:中国戏曲可以溯源到原始社会。春秋战国时期,出现一批专门从事乐舞戏谑的艺人,称为优伶。唐代产生了参军戏,演起来诙谐幽默,妙趣横生。

2.元杂剧

(1)形成:元杂剧是在宋金杂剧的基础上发展起来的。

(2)艺术特色:专为表演历史故事而服务的演出形式,具有严格体制和独特艺术风格;一般分为四折一楔子,角色分为旦、末、净等。

(3)代表作家及作品:关汉卿的《窦娥冤》最为著名,还有王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。

思维点拨

中国古代戏曲的形成和发展带有深刻的时代烙印。宋代社会经济的发展,促进了南戏的产生,形成了完备的戏曲形式;元代统治者的民族分化政策推动了元杂剧的产生。

二、近代百戏之祖”——昆曲

1.形成与发展

(1)形成:元朝末年,在江浙一带兴起了南戏,明代发展为传奇。到明中期,逐步形成四大声腔:弋阳腔、海盐腔、余姚腔、昆山腔

(2)发展:嘉靖年间,魏良辅对昆山腔加以改革,形成新昆腔;梁辰鱼利用新昆腔创作《浣纱记》,大获成功。形成新昆腔一统传奇的局面。清初,昆曲的名称产生。

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