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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3679 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 8:22:56
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、双百方针的提出

1.提出:20世纪50年代,党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出。

2.含义:艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣

知识点拨

双百方针不是只局限于文艺领域,百花齐放是文艺领域的政策方针,百家争鸣主要是科学、学术领域的政策方针。

判断正误

百家争鸣就是彻底自由了,想说什么都可以。( × )

提示 双百方针所指的自由是有前提的,就是坚持社会主义道路和党的领导,在中华人民共和国宪法允许的范围内,保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事业的发展。

3.地位:不仅是党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。

4.影响

(1)符合我国文艺学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。

(2)开阔眼界,活跃思想,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

二、遭遇曲折

1.反右斗争扩大化的冲击:1957年反右斗争扩大化后,许多学者的学术观点被当做错误的政治主张,遭到批判。一些学有专长、热爱社会主义祖国、仅仅针对国家某些领域的不足进行了争鸣的知识分子被错划为右派,受到长期迫害。

2文化大革命的破坏

(1)概况:在文化大革命中,双百方针又受到了严重冲击和破坏。

(2)影响:文化大革命期间只有八个样板戏轮番演出。文艺界呈现出百花凋零的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。

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