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高中历史编辑
(岳麓版)2019-2020学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊单元学习总结教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小881 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/8 8:11:59
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

中国古代文化发展的阶段性特征

1.春秋战国时期:伴随着社会巨变和经济大发展,科技文化和学术思想发展,出现百家争鸣的局面。《诗经》和楚辞开创了中国现实主义文学和浪漫主义文学的先河。

2.秦汉时期:国家统一,生产发展,对外交往扩大,民族间的联系加强,科技文化奠定了中国领先世界的地位,汉赋体现了当时经济的繁荣和汉民族的时代自信心。思想领域也逐渐统一,儒学独尊局面逐渐形成。

3.三国两晋南北朝时期:国家分裂,士族政治黑暗,民族大融合加强。反映这一战乱时代的文化——佛教盛行。另外,数学和农学也取得了一些领先世界的成就,如祖冲之对圆周率的研究和贾思勰的《齐民要术》。

4.隋唐时期:政治稳定,经济发达,对外开放,科技文化具有兼收并蓄、全面繁荣的特点,特别是诗歌创作繁荣,是诗歌发展的黄金时代。

5.宋元时期:因社会相对安定,封建经济进一步发展,民族融合进一步加强,我国科技达到高度繁荣的水平,火药、印刷术、指南针三大发明在此期间完成并外传。另外,反映商品经济繁荣的词和元曲、元杂剧兴盛,理学出现。

6.明清时期:由于商品经济的活跃、资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、闭关锁国,建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列,并出现了总结性的科学巨著,但继而转为迟缓。文化领域里专制色彩浓厚,同时,反封建的民主思想产生;文学艺术繁荣兴盛,古典小说成为文学主流,很多作品具有反封建色彩。

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