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高中生物编辑
(新人教版)2020版高考一轮复习课后限时集训30(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小619 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/6 10:43:04
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是(  )
A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征
B.样方法可用于估算某些动物的种群密度
C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大
D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
B [组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征,A错误;当种群数量达到K/2时种群的增长速率最大,C错误;K值是环境允许生物生存最大容量,迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大,D错误。]
2.关于用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查昆虫的种群密度的叙述正确的是
(  )
A.该方法运用了昆虫的避光性原理
B.该方法是调查活动能力强的农业害虫的种群密度的常用方法
C.将大田中用黑灯光诱捕法获取的种群密度与历史记录作对照,可得出反应密度大小的准确数据
D.该方法调查种群密度能很好地预测种群数量的变化趋势
B [该方法运用了昆虫的趋光性原理,A错误;将大田中用黑灯光诱捕法获取的种群密度与历史记录作对照,只能得出种群密度大小的估算值,不能得出准确数据,C错误;预测种群数量的变化趋势,是依据种群的年龄组成,而不是种群密度,D错误。]
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