1.掌握下列重点单词和短语的用法:long to;certain;protect sb.from。积累相应的基础知识,提高语言运用能力,进一步帮助学生更好地理解课文。
2.在全面深入理解课文的基础上,熟练运用所学重点单词、短语和句型复述课文。
3.培养学生良好的学习习惯,有效地使用词典、网络等媒体资源来解决阅读中遇到的问题。通过识别、理解、推理、概括、重构、阐述六个层面全面提升语言运用能力。
?Step 1:Words and expressions:
1.Daisy had always longed to help endangered species of wildlife.戴茜一直都渴望帮助濒危的野生动植物。
