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高中生物编辑
(苏教版)2020版高考一轮复习第3单元第3讲光合作用Ⅱ教学案必修1(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小944 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/25 14:11:58
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.光照强度:单位叶面积上所接受的可见光能量

2.光合速率:单位时间单位叶面积上的CO2固定量

3.影响光合作用强度的因素

(1)光照强度

①关系曲线

A点:光照强度为0,只进行细胞呼吸

AB段:光合作用强度小于细胞呼吸强度;

B点:光补偿点(光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度)

BD段:光合作用强度大于细胞呼吸强度;

C点:光饱和点(光照强度达到C点后,光合作用强度不再随着光照强度的增大而加强)

②应用:阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低,间作套种农作物、林间带树种的配置和冬季温室栽培等都可合理利用光能

(2)CO2浓度

①关系曲线

1A点表示CO2补偿点,即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度,图2A′点表示进行光合作用所需CO2最低浓度BB′点都表示CO2饱和点

②应用

a.大田要正其行,通其风,多施有机肥。

b.温室内可通过放干冰、使用CO2生成器、施用农家肥与猪舍鸡舍连通等方法适当提高CO2浓度。

(3)温度

①曲线分析

光合作用强度和细胞呼吸强度都受温度的影响,但光合作用相关酶对温度反应更为敏感。

②应用:温室栽培植物时,白天调到光合作用最适温度,以提高光合作用强度;晚上适当降低温室内温度,以降低细胞呼吸强度,保证植物有机物的积累。

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