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高中历史编辑
(岳麓版)2020版高考历史一轮复习模块3第十一单元中国古代的思想、科技与文艺单元高效整合教学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小674 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/7/19 14:26:21
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 [对点训练](教师用书独具)

1(2018·江苏四市一模)董仲舒称:天之生民,非为王也,而天立王,以为民也,故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。这反映出董仲舒(  )

A.继承发展了先秦儒家的民本思想

B.把道家、法家思想糅合到儒家思想中

C.为封建君主专制统治提供了理论依据

D.将无为思想提升到了天意的高度

A [“天之生民,非为王也,而天立王,以为民也,故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之体现的是儒家的德治思想,故A项正确;材料体现的是儒家的德治思想,没有涉及道家、法家思想,故B项错误;材料体现的是儒家的德治思想,为封建君主专制统治提供理论依据的是君权神授,故C项错误;材料的内容是将德治思想提升到天意的高度,故D项错误。]

二、儒家思想特点及现代价值

1.特点

(1)注重道德修养:爱人、德政、孝悌、仁、义、礼、智、信等。

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