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高中历史编辑
2011高二历史测评:第二单元 西方人文精神的起源及其发展(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小575 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2011/12/2 17:09:23
    下载统计今日0 总计31
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资源简介


1. (2009•上海高考)近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制,“三权”是指()

A. 立法权、行政权、监察权B. 立法权、行政权、司法权

C. 行政权、司法权、考试权D. 监察权、考试权、行政权

2. (2009•安徽高考)美国独立战争期间,托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是()

A. 人文主义 B. 民族主义 C. 天赋人权说 D. 三权分立学说

3. (2009•广东高考)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想()

A. 促成了欧洲宗教改革运动的兴起 B. 有助于激发北美人民反抗殖民统治

C. 借上帝的神权压制人文主义思想 D. 旨在消除教会在北美殖民地的影响

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