一、教学内容
复习生物的进化
包括自然选择学说、现代生物进化理论、生物进化的简单过程。
二. 学习重点
1. 能够运用达尔文自然选择的观点解释生命现象。
2. 利用基因频率的计算解决有关遗传问题。
3. 了解生物进化的进程。
三. 学习过程
（一）自然选择学说：达尔文提出
1. 内容
（1）过度繁殖：若理想状态（无制约因素），生物均呈现“J”型增长。
（2）遗传变异：子代与亲本的性状既有相同又有不同。
（3）生存斗争：（制约因素）与环境斗争、种内斗争、种间斗争。
（4）适者生存：在斗争中获胜，得以生存；有利变异遗传下来。
2. 核心
自然选择：生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰。因此，现存生物均适应生存环境。
