学习目标：识记并理解生物的基本特征，培养学生的观察能力和分析能力，激发学生对生命科学的热爱
重点：生物的基本特征和生命科学的发展简史，以及当代生物科学的新进展
难点：应用生物的基本特征来解释常见的生物学现象，以及应激性与遗传性、适应性的区别
学习过程
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知识点
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教师活动
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学 生 活 动
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一、
生
物
的
基
本
特
征
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阅读课本有关内容，明确生物与非生物的本质区别在哪些方面？
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1、具有共同的 基础和 基础
（1）共同的物质基础是在基本组成物质中都有 和 。其中 是一切生命活动的体现者， 是一切生物的遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是 ，极少数生物的遗传物质是 。
（2）共同的结构基础是 （除 外）。
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