1.文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？（6分）
答：______________________________________________________________.
2.通观全文，“语文”与“浪漫”之间的关系是什么？请简要加以分析。（6分）
答：______________________________________________________________.
3.通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。（5分）
答：______________________________________________________________.
4.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（4分）
A.作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等，是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。
B.作者写盘古、女娲、精卫、夸父等，是为了描绘出祖先大胆的想象和对自由与光明的追求。
C.作者写孔雀东南飞、木兰从军，写雪莱、但丁等，生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广，走向博大。
D.全文围绕“语文天生浪漫”这一话题，信手拈来，既有诗句和神话传说，又有文学长廊中的历史人物，材料丰富、很有感染力。
