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高中语文编辑
安徽省濉溪县临涣中学11-12学年高二上学期期中联考试题(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小150 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2011/11/22 15:16:46
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.下列有关“流行语”的阐释不符合文意的一项是                   (  )
A.流行语并不一定都是高尚的,我们应站在不同的角度辩证地对待流行语。
B.有些流行语的产生甚至流行,往往只是那些制造者或传播者抓住了事件的局部细节。
C.流行语诞生的源头就是网络传媒,流行语的普及与推广最主要的平台也是网络媒体。
D.流行语在某种意义上已经成为人们增加共同在场感的流通货币与寻求价值观上的最大公约数的心照不宣的身份明码。
2.下列有关“这样的流行语生态,是不能仅仅用‘无厘头’或者‘恶搞’一两个概念就能打发掉的”的原因,表述不准确的一项是                                (  )
A.这种流行语生态的背后流淌着某种特定的不是很健康的集体无意识。
B.这种流行语体现的是群体的愤怒与冷漠更迭交替的某种精神失常的状态。
C.这种流行语的创造者或传布者会消解具体事件或真实世界的沉重性或责任性。
D.这种流行语表明了某些人不愿正面迎击当下所发生的事件甚至采取侧避背对的姿态。
3.下列各项的表述不符合原文意思或作者思想的一项是               (  )
A.作者以电脑程序里的“bug”为例,强调了某些流行语复制、繁殖的功能强大。
B.在作者看来,“无厘头”与“恶搞”一类的词语解释不了“流行语”深层次的文化内涵。
C.作者用“暖昧”一词揭示了某些流行语所蕴藏的某种心理基础的实质就是亦正亦邪的人生哲学。
D.在作者看来,唯有消灭网络媒体上迅速诞生并传布的流行语才能使得普通民众的心理向健康方向发展。
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