教学目标：
知识与技能 ——运用有关资料，分析近百年来全球气候变暖的人为原因；根据有关资料，说明近百年来的全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响
情感和态度——树立缓解全球气候变暖、保护地球环境的观点
教学重点：
全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响
教学难点：
全球气候变暖对自然环境的影响
教学方式：引导探究
课时： 2课时
图表解读：
图4-3-1《南太平洋岛国图瓦卢的地理位置》 从图中可看出图瓦卢位于茫茫太平洋中，地处赤道附近，它是个群岛国家，而且这些岛屿是面积较小的、地势低平的珊瑚环礁和珊瑚岛，平均海拔在1—2米之间。
图4-3-2 《15万年来地球的气候变化》 横坐标是时间，单位是万年；纵坐标是全球平均气温，总的看来地球表面的平均气温为15℃上下。这幅图反映的15万年来的气候变化可以说明地质历史时期的气候变化特点。从图中看出15万年来全球的平均气温呈现出起伏不定的变化。在距今12万年左右的约1万年的时间里气温在15℃多以上，这段时间，地球上冰川后退，称为间冰期；在距今7万年到距今1万年之间气温低于15℃，接近10℃，这时地球上冰川从高纬度向低纬度、从高山向平原推进，称为冰期；现在地球正处于气温偏高的现代间冰期，且以后的几千年还处于间冰期气温的上升阶段。冰期的延续时间较长，间冰期的持续时间较短。
图4-3-3《全球大气 二氧化碳含量与全球气温变化》 20世纪50年代以来，二氧化碳的含量呈上升状态，且70年代以来，上升的速度加快。20世纪80年代以来，全球平均气温都高于平均值，且高的幅度越来越大，这说明全球在变暖。
