课 题：第三节 化学反应速率（一）
教学目的：
1、知道化学反应速率的定量表示方法，理解同一化学反应速率用不同物质表示时数值不一定相同。
2、初步了解测定某些化学反应速率的实验方法，提高利用定量实验研究问题的能力。
重点难点：
化学反应速率的表示方法
【复习回顾】
举例说明如何定性判断某化学反应的化学反应速率的快慢？
这种判断方法的缺点是什么？
【交流研讨】
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑为例
1. 反应物和生成物的哪些物理量发生了变化？
2. 如何测量这些变化量？
3.用哪些量组合可以表示化学反应速率？
4.为了使实验具有可操作性我们可采取什么办法？
【活动探究】设计实验方案并实施
方案1
1.实验目的：
2.实验原理：
3.实验用品：
4.实验步骤：（1）取4mL盐酸溶液（约4滴管），将盐酸溶液倒入试管中
（2）用镊子向试管中加入已称好的0.012g镁条（试剂瓶中所有的镁条）,并立即按下秒表
（3）待镁条消失时，再按下秒表，记录所测得的时间
