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高中语文编辑
语文:《电脑神童盖茨》教案(1)(粤教版选修《传记选读》)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小130 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/10/28 9:40:33
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
 1.课文解读。
     (1)作者简介。
 略。
     (2)基本解读。
     比尔·盖茨是当代的一位传奇人物,他的成功与财富是当代社会的一个神话。本单元选人他的这篇传记,意在顺应时代潮流,激发学生的兴趣。
    本文选自《富豪之王——盖茨传奇》。盖茨是以其财富而引起世人瞩目的。但与其他富豪相比,这位富豪中的富豪有个特点,他是靠自己的知识致富的。因此,这位富豪之王的成长之路,也就较其他富豪有所不同。精明的商业头脑、大胆的冒险精神、吃苦耐劳的品质,等等,这些在其他富豪身上最为重要也最被他们的传记作者所关注的品质,在盖茨身上就退居二线了。在他身上,更为光辉熠熠的是他的创新意识与天才之举。本文正是从这个角度去讲述这个青年富豪的人生旅程的。本文展现了盖茨少年时代的生活。其中重点介绍了两方面的情况:他的阅渎情况以及他与电脑的结缘。前者着重突出盖茨阅读兴趣的广泛,以及他对想像力丰富、富于创造性的作品的钟爱.反映了他“强烈的进取心和旺盛的生命力”。后者主要讲述了两个事件:在湖边中学超时使用“电脑时间”和为“电脑中心”公司“捉虫”。这两个事件表明,盖茨与电脑结缘靠的是他对电脑的兴趣,这个崭新的事物,给予了盖茨发挥自己的想像力、好奇心与创造性的无穷空间。如此一来,就可以清楚地看出,盖茨的阅读兴趣与他对电脑的热衷之间一条清晰连贯的线,那就是他“强烈的进取心和旺盛的生命力”。这也是盖茨的基本精神,也是他成功与财富的源泉。
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