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高中语文编辑
语文：《铃兰花》教案（1）（苏教版选修《现代散文选读》）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏教版（现行教材）
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小121 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/10/28 8:54:30
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
教学目标：
1、掌握客观环境描写对人物心理的烘托的作用。
2、了解散文中“藏”“露”的运用。
3、感悟爱与责任的力量。
教学难点：了解散文中“藏”“露”的运用。
教学方法：探讨
课时课时：一课时
教学过程：
一、新课导入：
1、俗话说：人有人语，花有花语。人们在长期的生活实践中，对一些花形成了较为固定的寓意。我们来看看下面几种花通常象征了什么？
玫瑰：纯洁的爱、美好常在等。
百合：百年好合、事业顺利等。
康乃馨：真情、祝福、健康永远。
2、[铃兰花图片]那这又是什么花呢？
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