教学要点：
1 疏通课文，完成文课后言基础练习题（练习二）
2 在自读基础上学习质疑，提出有价值的问题来；（练习三）
3 结合学生提问，深入品味课文语言，理解其思想观点，并能给予评析。（练习一）
内容：课文预习，在学生自读的基础上，帮助学生疏通课文，完成相关练习。
步骤
一 导入 由口头作文引入到“学习”的话题
二 学生自读十分钟，教师巡视，并逐段展示，原文与译文
三 分小组，将课后练习二中的所有例句，准备抢答。
四口头翻译习题中例句，并回答有关文言句式方面的提问，逐句展示如下：
思考·探究二 文言文基础知识
1 翻译下列各句，看看它们与现代汉语语序有何不同
