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高中生物编辑
2012高考生物总复习过关演练(新人教版):6.1 杂交育种与诱变育种(必修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小216 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/10/15 14:04:03
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
1.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是(  )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理
答案:C
2.获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是(  )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
A.①②④               B.④①②
C.②①③                      D.①④③
解析:选B。无子西瓜的产生过程是利用了秋水仙素处理后染色体数目加倍,所以是利用了多倍体育种的方法。青霉素高产菌株的获得是利用了基因突变的原理,属于诱变育种。矮秆抗病小麦的获得是把不同优良性状的基因集中到同一个体上,可以用杂交育种也可用单倍体育种。
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