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高中生物编辑
2012届高考生物一轮复习课时作业:4.1 4.2 种群的特征和数量变化(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小191 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/10/14 18:49:36
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
1.(2010·福州联考)以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
解析:种群是生物进化的基本单位。亚热带生长的常绿阔叶林有多个物种,不是一个种群。马尾松林地中所有树木、其他植物、动物、微生物、真菌等才能构成生物群落。
答案:D
2.(2010·济南测评)在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多(  )
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
解析:食物链越短,中间各营养级散失的能量越少,传向最高营养级的能量就越多。
答案:D
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