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高中语文编辑
2009最新针对性专题复习（诊断病句）
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户shaodan01
  • 更新时间2009/5/12 15:52:48
    下载统计今日0 总计65
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资源简介
  高三学生要提高“辨析并修改病句”的能力，除了按照《考试大纲》的要求，对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种语病归类复习训练外，还要了解一些诊断语病的切入点，以便快速准确地找出语病的症结，做出正确的选择或修改。
    下面，结合实例介绍诊断语病的十个切入点：
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