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高中生物编辑
2012新课标高考总复习课堂强化训练:2.4 免疫调节(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小132 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2011/10/5 18:03:47
    下载统计今日0 总计16
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资源简介

一、选择题
1.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后(  )
A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
答案 C
解析 人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,可引发机体的免疫应答,产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞,短时期内该病毒若再次感染,其免疫应答速度更快,也更强烈。
2.(2009•重庆,4)如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(  )
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素
答案 B
解析 本题主要考查了人体的特异性免疫的有关知识。效应B细胞的作用是产生抗体进行体液免疫,而不是使靶细胞裂解。吞噬细胞的作用是使抗原决定簇暴露出来,而不能产生抗体。淋巴细胞受抗原刺激后会形成记忆细胞,而不能吞噬病毒,记忆细胞也不能产生和释放白细胞介素,效应T细胞能释放淋巴因子。

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