【教学目标】
1.巩固对数函数性质,掌握比较同底数对数大小的方法;
2.并能够运用解决具体问题;
3.渗透应用意识培养归纳思维能力和逻辑推理能力,提高数学发现能力
【教学重难点】
重点:性质的应用
难点:性质的应用.
【教学过程】
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