一．教学目标
1．知识目标：举例说出组成细胞的原子和分子及细胞中无机化合物的功能。
2．能力目标：学科迁移及分析图表的能力。
3．情感态度与价值观目标：认同生命的物质性。
二．教学重点
举例说出组成细胞的原子、分子、无机化合物与生命的关系。
四．教学难点
引导学生在给出的事实和了解原子、分子的基本知识的基础上理解化合物的形成。
五．自主质疑
生物种类繁多，数量巨大，具有形态、生理和生态等广泛的多样性。那么组成生物体的化学元素是否也存在着巨大差异呢？组成生物体的元素是否都能从自然界找到呢？生物体有没有自身特有的元素呢？这些元素组成的化合物在生物体内又有哪些功能呢？
