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高中生物编辑
生物:3.2《细胞器——系统内的分工合作》测试(新人教版必修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小943 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/9/15 17:28:01
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
1.(2011届·银川质检)下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
【解析】观察线粒体需要用健那绿染液进行染色。甲基绿染液是观察DNA分布时所用的染液。
【答案】C
2.(2011届·龙岩质检)下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是   (   )
A.在电镜下可以清晰地看到细胞膜呈亮—暗—亮的三层结构
B.线粒体的脂质单分子层的面积大约是线粒体表面积的4倍
C.人的成熟红细胞吸水涨破后离心,沉淀物中即可获得较纯的细胞膜
D.溶酶体膜不被其内的水解酶分解是因为其不含蛋白质
【解析】本题考查细胞的结构和功能的相关知识。A项应该是暗—亮—暗,即蛋白质—脂质—蛋白质结构,A项错误;B项应是大于四倍,因为线粒体内有很多突起的嵴,增加了膜面积,B项错误;D项,溶酶体膜上是含有蛋白质的,所有的膜结构都含有蛋白质,只不过溶酶体内的水解酶肯定是不能酶解自己的那种,D项错误。
【答案】C
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