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高中生物编辑
2012届高考生物一轮复习基础练习题:3 植物的激素调节(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小340 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/9/9 16:31:05
    下载统计今日0 总计29
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资源简介
4.(2011年安徽马鞍山调研)下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
解析:选D。无子番茄的获得需要在番茄自然受粉前就进行;生长素的极性运输始终进行,不因外因改变而变;向光性是茎的体现,生长素对茎的向光侧和背光侧都起促进作用,而两重性强调“低促高抑”;在最适浓度的两侧,不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同。
5.(2011年南京第一次模拟)在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时,一位同学用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图,图乙为α-萘乙酸促进枝条生根的情况,请据两图判断,在下列各浓度值中,最好选用(  )
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