一：本节以遗传病的病理、危害、诊断和预防为线索，主要讲述人类遗传病常识性知识。本节与人类的生活联系紧密，对于提高个人和家庭生活质量，提高人口素质有重要的现实意义。
二：教学对象分析
我的学生，基础相对比较薄弱,对于遗传与进化内容的学习有一定的困难。他们虽对“人类遗传病”的相关知识很感兴趣，却没有形成系统的知识链，可启发学生先自学，再尝试用概念图的方法对遗传病加以概括分类。(合理分组)
二、教学目标
1．知识目标
①举例说出人类常见遗传病的类型。
②概述人类遗传病的产生原因、监测和预防的方法。
③简述人类基因组计划及其意义。
