1．两个物体之间的作用都是相互的．一个物体对另一个物体施加了力，后一物体也一定同时对前一个物体___________________________________________________________．
将一对相互作用的力中的一个叫做________，则另一个就叫做它的__________．
2．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是__________、__________，作用在____________．这就是牛顿第三定律．
3．理解作用力和反作用力的关系时，注意以下几点：
(1)作用力和反作用力______产生，________消失，________变化，无先后之分．
(2)作用力和反作用力总是大小________，方向________，与物体是处于平衡状态还是处于非平衡状态没有关系．
(3)作用力和反作用力分别作用在________物体和________物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能________．
(4)作用力和反作用力一定是________性质的力，如果作用力是弹力，其反作用力必定为________；如果作用力为摩擦力，其反作用力必定为__________；如果作用力为引力，其反作用力也一定为________．
1．施加了反作用力 作用力 反作用力
2．大小相等 方向相反 同一直线上
3．(1)同时 同时 同时 (2)相等 相反 (3)受力 施力 抵消 (4)同种 弹力 摩擦力 引力
4．CD
5．BC [作用力和反作用力总是大小相等的．大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的，所以选项A、D是错误的，原因是对牛顿第三定律不理解．
既然大人拉小孩与小孩拉大人的力一样大，大人为什么能把小孩拉过来呢？关键在于地面对两者的最大静摩擦力不同，分别画出两者在水平方向上的受力情况(如题图)，显然，只有当F甲′>F乙′时，小孩受力不平衡，才会被大人拉过来，如果让大人穿上旱冰鞋站在水泥地面上，两人再比力气时，小孩就可以轻而易举地把大人拉过来，所以正确答案为B、C.]
6．A [桌面对书本的支持力等于书本的重力，这两个力是一对平衡力，A对．书对桌面的压力等于书的重力，但不是重力，压力是弹力，这两个力的性质不同，B错．书所受的重力与桌面的支持力是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力，C错．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对作用力和反作用力，不是平衡力，D错．]
