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高中生物编辑
生物:1.2.4《体温调节》学案(中图版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小279 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/8/27 17:03:54
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资源简介
[复习指要]
本节课复习要注重密切联系实际,运用统一联系的观点形成知识网络体系,正确理解产热与散热的关系,体温与酶的关系;运用比较法比较不同状况下的产热和散热情况;运用归纳法,归纳下丘脑在维持内环境稳态方面的作用。
下丘脑在维持内环境稳态方面发挥的作用:
①参与血糖的调节。血糖含量的变化会刺激下丘脑相关区域兴奋。产生兴奋沿相关神经传导到胰岛、肾上腺分泌相应的激素。
②参与渗透压的调节。下丘脑有渗透压感受器,可感受渗透压的变化调节抗利尿激素的分泌,下丘脑外侧还具有饮水中枢,饮水中枢兴奋,可使人产生渴觉。
③参与体温的调节:下丘脑内有体温调节中枢。
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