【命题分析】
近三年高考命题呈现以下特点：
1.结合某区域的自然环境特征分析某地存在的环境问题及成因是近年命题的热点，如西北地区的荒漠化、西南地区的水土流失等。
2.联系人们的生产生活实际或时事热点，作为命题的切入点是该部分高考命题的主要形式，如宁夏的草方格沙障、2010年我国西南的大旱、2011年上半年我国南方的旱涝灾害等。
3.考查内容上主要侧重于我国的生态环境恶化地区，往往在分析生态问题的基础上，考查生态的保护、治理措施。
4.图文资料并重往往是该部分高考命题的主要表现形式，通过对图文的信息分析一方面考查区域生态环境建设问题，另一方面考查学生的图表信息解读能力。鉴于此，今后的考查比重将会加大。
【备考策略】
1.复习该部分内容，应首先学会从分析区域环境特征入手分析区域生态环境问题的基本方法，其次学会对区域环境问题相关内容的规范描述策略，从而保证复习的高效性。进行区域生态环境的建设是我们复习的着力点，复习时应紧紧围绕这一主题，按区域存在的生态环境问题—产生的原因—治理措施这个因果链条去把握该部分知识。
