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高中化学编辑
2012版化学一轮精品复习学案:9.1 原电池 化学电源(选修)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小1155 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/8/18 19:16:13
    下载统计今日0 总计528
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资源简介
【备考策略】
综合分析近3年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律:
    1.从考查题型和考查内容上看,形式不外乎选择题和非选择题两种。考查内容主要有以下三个方面:
   (1)原电池原理及其应用以及金属的腐蚀与防护;
   (2)电解原理、精炼铜;(3)可充电电池的充电与放电。
2.从命题思路上看,选择题常以新型电源和生产生活、科学实验、物质制备等为背景,考查电极的判断、离子或电子的移动方向、电极上电子转移的数目、电极上发生的反应类型、电极附近溶液的酸碱性、电极反应式的正误判断、金属腐蚀的原因及防护措施等;而非选择题则常考查电极反应式的书写、利用原电池工作原理和电解原理探究金属腐蚀的原因及防护的措施、某些反应速率加快的原因、电解原理的应用和进行简单的有关计算等,能较好地考查学生对知识的迁移能力、灵活应用能力、运用化学用语的能力。
3.纵观近3年高考,电化学试题的特点是考查原电池工作原理的试题多于考查电解原理的试题,并且几乎每年必考,试题题目常考常新,形式灵活,角度新颖,但以后对电解原理不可掉以轻心。
    根据近3年高考命题的特点和规律,复习本章时,要注意以下几个方面:
    1.原电池和电解池的区别与联系
    电化学从根本上分为原电池和电解池,但由此衍生出的应用电池比较复杂,且相互联系又不尽相同。这对考生的理解能力、分析能力无疑是一种挑战,也必然成为高考的重点内容,所以在复习时,应以本质为依据、联系为桥梁、区别为落脚点,弄清每个池。比较几个池时,要弄清:
(1)构成各个池的基本元件有哪些?(2)该电池有哪些特点?(3)电极选择与电解液选择有何要求?(4)工作过程中有哪些具体变化等,理解了每个电池的特点,并能准确的形成基本的工业应用模型和高考解题模型,从而正确的迁移到高考试题中去。
    2.电极反应方程式的书写与判断
    首先应搞清电极反应和电极名称,会根据放电规律,判断电极产物,另外要注意灵活应用“阳极式”+“阴极式”=总反应的方程式。
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