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高中语文编辑
2012年高三语文一轮复习学案(新人教版):写作(内容充实,中心明确)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小127 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/8/9 15:36:34
    下载统计今日0 总计40
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资源简介
 “内容充实”,就是言之有物、持之有据,用足够的高质量的材料显示文章的主题。记叙事情,能够写出事情的全貌及其重要细节;议论问题,能够运用典型充足的论据阐明问题的实质。与充实对立的则是假大空,捏造事实,无病呻吟,夸大其辞,无的放矢。
“中心明确”,就是一篇文章要有一个明确的中心,并让这个中心贯穿始终,统帅所有的材料。中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和文章的主题思想;不论是直露还是含蓄,作者的感情倾向应明确,主题应明白。中心在议论文中就是基本观点或中心论点,赞成什么,反对什么,应该明确。
中心明确和内容充实是相辅相成的,只有中心明确了才不会东拉西扯,杂乱无章;而同时只有内容充实才能有助于文章中心的表达。在这点上应做到以下几点:
1避免“盲区”和“老区”
所谓“盲区”是指自己从来就不熟悉的材料,只是一知半解或零星听闻甚至是道听途说,把这些材料用在文章中就很可能造成中心不明确。所谓“老区”是指老生常谈的材料,如有的考生从小学一直写到高中的爱迪生、张海迪等,这些材料缺乏新鲜感,用在文中可能会给阅卷老师以内容陈旧老套之感。
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