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历史:第7课《新航路的开辟》教案(岳麓版必修二)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小0 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/5/2 16:02:23
    下载统计今日0 总计89
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资源简介

一、课程内容分析

本课概述
《新航路的开辟》是高中历史新课程必修(П)(岳麓版)第二单元的第7课,在历史必修(II)中占有重要地位。新航路的开辟使世界从孤立走向融合。
《新航路的开辟》一课是传统的三段式结构,从背景到过程到影响,条理清晰;但本课内容叙述的时间跨度大,空间范围广,涉及到欧、亚、非、美洲广大地区,有一定难度。作为网络探究课型,如何体现学生在课堂的主体地位;如何有效落实新课程三维教学目标;如何有效进行信息技术与历史课程内容的整合是本节课主要解决的问题。
教学目标分析
《课程标准》:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
知识与能力
1、理解新航路开辟的历史背景以及对欧洲、对世界的影响,并在这个过程中掌握史料的搜集、梳理与运用的能力。
2、 掌握迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的概况,并学会制作地理大发现的路线图。
3、理解地理大发现、商业革命等课标中要求的历史名词的含义;学会自主学习与合作交流。
(二)过程与方法
通过课前搜集资料,课中小组汇报、合作交流,体验从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的学习过程。
学会自主学习、小组合作;学会搜集史料,梳理历史信息,从不同角度,全面辨证地分析历史事件的历史学习方法。
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