考纲定位
核心素养
1.理解弱电解质在水中的电离平衡。
2.能利用电离平衡常数进行相关计算。
1.平衡思想——认识弱电解质的电离有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析弱电解质的电离平衡，并运用平衡移动原理解决实际问题。
2.科学探究——能发现和提出有关弱电解质的判断问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究。
3.模型认知——利用“三段式”模型进行电离常数的有关计算，揭示电离平衡的定量规律。
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