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高中生物编辑
河南省周口中英文学校2018-2019学年高一下学期期中试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小520 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/9 20:22:58
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资源简介
1. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  )
A. 遗传因子在体细胞中成对存在
B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1
C. 通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1
D. 由F2出现了形状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
2.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的(  )
A. 1/4     B. 1/8    C. 1/16    D. 1/9
3.使遗传因子组成为AaBbCc和AAbbCc的向日葵杂交,三对基因独立遗传,后代中表现型不同于亲本的个体所占的比例应为(     )
A. 1/8        B. 1/4  
C. 1/32     D. 1/16
4.如图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程,对该实验过程的叙述不正确的是
A. 甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致
B. 甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
C. 抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验
D. 该实验须重复多次
5.在完全显性的条件下,以下有关性状的叙述正确的是(  )
A. 兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子
D. 杂合子自交后代既有显性性状又有隐性性状的现象叫做性状分离
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