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高中生物编辑
(新人教版)2019高中第5章第4节第2课时光合作用的原理和应用(一)教案必修1(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1067 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/8 9:30:51
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
一、光合作用的概念及其探究过程
1.对光合作用概念的理解
(1)场所:绿色植物的叶绿体
(2)能量来源:光能
(3)反应物:CO2、H2O
(4)产物:O2、糖类等有机物。
(5)反应式:CO2+H2O光叶绿体(CH2O)+O2
2.光合作用的探究历程
人物
实验过程及现象
结论
普利斯
特利
植物能更新空气
英格豪斯
500多次植物更新空气实验
植物体只有绿叶且在有光条件下才能更新空气
梅耶
根据能量转换和守恒定律得出
光合作用时光能转化成化学能储存起来
萨克斯
光合作用的产物除O2外还有淀粉
鲁宾和
卡门
HO+CO2―→植物18O2
H2O+C18O2―→植物→O2
光合作用释放的氧气来自
卡尔文
14C标记的14CO2,供小球藻光合作用,追踪放射性
CO2中的C在光合作用中转化为有机物中的碳
 
二、光合作用的过程
1.光合作用过程图解
图中的名称是:光反应的名称是:暗反应总称为:光合作用
2.光反应和暗反应过程的比较
项目
光反应
暗反应
场所
叶绿体的类囊体薄膜
叶绿体的基质
条件
光、色素、酶、水、ADP、Pi
多种酶、[H]、ATP、CO2、C5
物质
变化
水的光解:2H2O4[H]+O2
ATP的形成:ADP+Pi+能量ATP
CO2的固定:CO2+C52C3
C3的还原:2C3[H]、ATP酶(CH2O)+C5
能量
变化
光能转变成ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能转变成贮存在(CH2O)中的稳定的化学能
相互
联系
光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量;暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料
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