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高中生物编辑
新课改专用2020版高考一轮复习第八单元第三讲通过激素的调节讲义（生物 解析版）
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1933 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/6 13:52:24
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
知识体系——定内容
核心素养——定能力
生命观念
通过分析动物激素的种类及其相互作用，形成普遍联系及局部与整体相统一的观点
理性思维
①通过归纳比较酶、激素、抗体与神经递质的异同，培养归纳与总结的思维能力
②通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型，培养建模与模型分析的思维习惯
科学探究
通过“动物激素的实验探究”及“模拟尿糖的检测”实验，掌握科学探究的思路和方法
社会责任
通过总结糖尿病的症状、发病机理及治疗措施，形成关注人类健康的态度
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