一、教学目标
1.知识与技能:从实际问题中建立一元二次不等式,解一元二次不等式;能把一元二次不等式的解的类型归纳出来;
2.过程与方法:通过学生感兴趣的上网问题引入一元二次不等式的有关概念,通过让学生比较两种不同的收费方式,抽象出不等关系;利用计算机将数学知识用程序表示出来;
3.情态与价值:培养学生通过日常生活中的例子,找到数学知识规率,从而在实际生活问题中数形结合的应用以及计算机在数学中的应用。
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