一、教学目标
（1）使学生掌握常用不等式的基本基本性质；
（2）会将一些基本性质结合起来应用.
（3）学习如何利用不等式的有关基本性质研究不等关系；
二、教学重、难点
重点：理解不等式的性质及其证明.
难点：利用不等式的基本性质证明不等式。
三、教学过程
（一）复习提问
1、比较两实数大小的理论依据是什么？
2、“作差法”比较两实数的大小的一般步骤.
3、初中我们学过的不等式的基本性质是什么?
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