教学目标
（一） 知识与技能目标
等比数列前n项和公式．
（二） 过程与能力目标
1． 等比数列前n项和公式及其获取思路；
2． 会用等比数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题．
（三） 情感与态度目标
1． 提高学生的推理能力；
2． 培养学生应用意识．
教学重点
等比数列前n项和公式的理解、推导及应用．
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