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高中语文编辑
2020版高考语文大一轮复习随堂巩固第3部分专题13第2讲明确文体特征探知阅读规律
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小328 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/5 8:18:56
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

(2017·全国卷,改编)阅读下面的文字,完成13题。

材料一 随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享,在讲好中国故事,传播好中国声音上发挥着举足轻重的作用。

博物馆接待参观人次,从2001年的7 955万人次增长到2014年的72亿人次,13年间增长了8倍。对于青少年而言,博物馆逐渐成为学校教育之外的第二课堂,在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年,全国博物馆拥有近3 000万件()藏品,依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富。针对藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时,博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年,西安市委、市政府正式提出把西安建设成博物馆之城的战略目标,随后广州、济南等城市也纷纷提出建设博物馆之城的口号,以此提升城市的竞争力。

(摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告(2014))

材料二 2008年起,中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放,此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此,只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。20012014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图:

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