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高中语文编辑
2020版高考语文大一轮复习第3部分专题15第2讲强化整体阅读讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小334 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 19:19:24
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

()先读题——有的放矢,把握读文顺序

1.看选择题

(1)选项一定是小说中重要内容的提炼,因此要注意根据选项中的内容关键点和艺术特色关键词确定各选项的侧重点,以便读文时更好地把握文意和写作特点。

(2)小说选项的次序往往与文本的行文顺序大致吻合,有助于读文时厘清文章层次。

2.看主观题

看一下主观题考什么,有助于读文时标出信息区间或信息源。

()再读文——分层梳理,带着3个问题厘清层意

第一步:快速阅读将文章分层

快速阅读文章后,依据小说的情节安排或结构顺序将文章合理分层,以便把握文章整体思路,厘清行文的来龙去脉,这有利于定位答题区间。

第二步:带着3个问题去逐层细读

通过第一步快速阅读将文章分层后,第二步进行题文对照逐层细读,对每层细读时要始终思考3个问题:写了什么,怎样写的,为什么这样写。

(1)“写了什么就是明确小说所写内容。

把握小说情节。

划分层次,概括层意,明确小说各内容之间的关系,能帮助我们找准、找全各题目的答题区间。

了解人物形象。

通过情节的发展及人物自身的言行、心理描写,初步判断人物的身份、地位、职业,生活的具体环境,他()有哪些言行和想法,他()与其他人有着怎样的关系。

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