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高中语文编辑
2020版高考语文大一轮复习第2部分专题9第5讲文言文分析综合题讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小315 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 19:06:21
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
把握文意分析综合题,考生必须在通读全文、了解大意的基础上才能做题。本考点就是帮助考生疏通文意的。其错误点往往是曲解文意、张冠李戴、时空错位、无中生有和强加因果等几种。一般在对文中关键词语的理解上设置干扰,或者故意混淆传主的生平事迹,把这个地方的事情写到那个地方去,把这个时间的事挪到那个时间去。为此,考生阅读时一定要先整体把握人物事迹。具体做题时注意用语细节,小心比对原文。
一、分析综合题五大比对角度
角度一 比对人物
命题
设误
误解
形象
把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错,造成对人物形象的错误理解。
张冠
李戴
即把甲人物所为说成是乙人物所为,或者把甲事件结果说成是乙事件结果。
比对
方法
要围绕“是谁,在何时何地,说过什么话,做过什么事,有什么样的品质”比对,要着重比对选项在这几方面的表述与原文是否一致。
训练1.阅读下面的原文与选项,认真比对,看选项分析概括是否有误。
 敞侍英宗讲读,每指事据经,因以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,尧禅之以位,天地享之,百姓戴之,非有他道,惟孝友之德,光于上下耳。”帝竦体改容,知其以义理讽也。皇太后闻之,亦大喜。
(节选自《宋史·刘敞传》,有删节)
 D.当皇帝不听其他大臣进谏时,刘敞犯颜直谏,用一身正气折服了皇帝。

分析:____________________________________________

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