此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。
(浙江卷)阅读下面的图表，根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。(不超过25个字)
(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40个字)
本题考查考生表文转换的能力，给出的是柱状图。
第一步：考生答题时首先要分析图例和数据的极值，明确数据显示的趋势。本题图例为“浙江”“全国”，比较的内容为“图书阅读”“报纸阅读”“期刊阅读”“综合阅读”。
第二步：分析图表。考生作答第(1)题时，只需要分析图表的内容即可。作答第(2)题时，则要先做针对性比较，比较“浙江”与“全国”在“图书阅读”“报纸阅读”“期刊阅读”“综合阅读”方面的差异。
第三步：得出结论。根据数据的对比，总结规律，得出结论：①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②浙江图书阅读率低于全国水平。当然也可以根据结论给浙江提出一个合理化的建议。
答案 (1)(示例)2013～2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)(示例)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
从柱形高低找差距，分析概括得结论
解答柱状图类图文转换题，要关注以下两点：
1．细致观察图表，找出发展趋势
对柱状图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，二是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱状图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱状图通过对比体现的意义。
2．分析题干要求，定向归纳概括
