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高中语文编辑
2020版高考语文大一轮复习第1部分专题3特色课堂从逻辑角度解答补写句子题讲义
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小317 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 19:01:29
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

补写句子题在高考试卷中连续出现了七年,七年连续不断的高考试卷考查证明这是一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲中去寻找对应的考查点,那应该是表达连贯;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素,所以,它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。

平时教师们在讲解这类题时,可能大多数运用的是表达学中的前后照应和连贯、阅读学中的语境的限制和提示作用,却很少以逻辑的眼光去审视它,很少有意识地以逻辑思维去解答它,今天,我们专门从逻辑推理的角度来观察它,教给大家以逻辑的思维去解答它,相信会带给你意想不到的新鲜感和有效感,希望本章在解答补句题方面,能让你大获裨益。

1(2017·全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。

太阳能与风能在时间上有很强的互补性,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,冬季阳光强度小而风大,这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,晴朗的白天由太阳光发电装置发电,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳光发电更经济。

解析 [逻辑思维]

重点分析第空。解答这个空应填的内容,需要两点逻辑知识,一是概念之间的关系,二是类比推理。从概念之间的关系来看,它包含了时间和发电设备两组概念。时间这一组概念中,默认的外延是全天,已知的概念是夜间和阴天,由此推出另一组它的矛盾概念,即外延互补且不留

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